L’intégration y est facile
La qualité de présence auprès des jeunes de la part de tout le personnel REND L’INTÉGRATION FACILE. De plus, en secondaire 1, les élèves bénéficient d’une journée d’accueil où ils sont les seuls dans l’école, leur permettant ainsi d’arpenter les moindres racoins de leur nouvelle école et de s’y sentir déjà chez eux. La première semaine de cours est également modulée afin de leur permettre un meilleur arrimage avec le secondaire.
Un climat de vie de qualité
La taille réduite de l’école (environ 300 élèves) et son site enchanteur au cœur du village de Saint-Michel-de-Bellechasse en font un lieu où chaque élève saura donner le meilleur de lui-même. Nous attachons une attention particulière à vivre en temps réel et non en virtuel. L’usage du cellulaire est interdit au premier cycle et encadré au 2e cycle.
L’équipe-école
Le Collège Jésus-Marie de Bellechasse est comme une grande famille. Les membres de l’équipe-école sont près des jeunes et les élèves sont connus par leur prénom. En plus de la réussite scolaire des élèves, l’épanouissement et le dépassement de chacun d’eux sont au cœur de leur mission.
Le mentorat
Chaque élève a un mentor qui lui est assigné. En cours d’année, il y a quelques rencontres individuelles (formelles et non formelles) avec le jeune. Le mentor a pour rôle principal d’accompagner l’élève dans son développement intégral : tant académique que personnel. De plus, il communique avec les parents chaque fois que cela est nécessaire. Cela permet un bon suivi de chacun des élèves.
L’encadrement disciplinaire et suivi personnalisé
Le bien des jeunes est au cœur de toutes nos décisions. De plus, les jeunes sont intégrés au niveau des différentes responsabilités qu’ils assument eux-mêmes et ils sont consultés sur ce qui regarde la vie de leur école. Ce point exige un travail très sérieux de toute l’équipe-école. Une communication régulière avec les parents et le souci de donner des méthodes de travail et exiger avec rigueur un travail bien fait sont des atouts pour toute la vie.
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